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"环境问题与处理"是化学与社会主题教学中的重要内容。以"社区湿垃圾异味及其危害探究"为选题,围绕"素养为本"的教学理念,通过真实情境的创设,重点关注项目式学习的实践策略,引导学生在实际生活中发展核心素养。
“素养为本”的化学项目式学习设计——以“社区湿垃圾异味及其危害探究”为例
【摘 要】
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"环境问题与处理"是化学与社会主题教学中的重要内容。以"社区湿垃圾异味及其危害探究"为选题,围绕"素养为本"的教学理念,通过真实情境的创设,重点关注项目式学习的实践策略,
【机 构】
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上海市延安中学,上海市卢湾高级中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2020年7期
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