论文部分内容阅读
<正>错题,是数学课堂教学中最常见的教学资源。"说错题"教学,充分利用"说"这一方式,将错题教学赋予新的形式,能够引导学生从错题中找原因、从如何对待错题等方面进行阐述,从而充分发挥错题资源的价值,进而构建高效的数学课堂。一、"说错题"教学的内涵与特点"说错题"教学模式,是以一种学生主动参与的方式来开展数学教学。从特点上来看,说