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根据近年来的教学和改革经历,发现现有教学存在的诸多误区,进而指出教学改革的紧迫性和主要方向.
电子技术课教学的误区与教学改革
【摘 要】
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根据近年来的教学和改革经历,发现现有教学存在的诸多误区,进而指出教学改革的紧迫性和主要方向.
【机 构】
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西南石油学院电子信息工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2002年2期
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