【摘 要】
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柳宝诒,号冠群,字谷孙,晚清名医(1842～1901),江苏江阴人。他的学术思想大多受影响于吴又可、喻嘉言、叶天士诸家。柳氏临床经验丰富,理论上又有自己的创见,尤对伏气温病颇有深
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柳宝诒,号冠群,字谷孙,晚清名医(1842～1901),江苏江阴人。他的学术思想大多受影响于吴又可、喻嘉言、叶天士诸家。柳氏临床经验丰富,理论上又有自己的创见,尤对伏气温病颇有深究。《温热逢源》是一部论述伏气温病的专著。计分三卷,上卷引《内经》、《难经》、《伤寒论》有关温病的条文,收诸家之注,并参以己见,以诒按的形式予以评述,
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摘要:本文具体分析了运用赏识教育的基础与方法,并就教师在进行赏识过程中应该注意的两个问题作了比较详细的探讨。 关键词:中职;赏识教育 赏识教育是美国最著名的聋人大学——盖劳德特大学在读硕士和博士周婷婷的父亲周弘通过对自己女儿教育过程的探索和实践创立的,现在被公认为世界最著名的教育方法之一。人本主义心理学家马斯洛认为,当一个人最基本的生理需要和安全需要获得满足后,高一层次的需求就是对爱和尊重
中职生厌学情绪严重，学习效率低下，课堂教学的有效性一直备受关注。因此，研究提高课堂教学的有效性具有重要意义。本文从多方面探究如何提高《电工工艺》课堂教学有效性方法。 一、构建和谐融洽的师生关系 现代教育理论认为，和谐融洽的师生关系能拉近师生心灵距离，使学生学习动机由单纯的认知需要上升为情感需要。在教育实践活动中，师生之间融洽的情感关系能使师生亲密合作，造成愉快的情绪氛围，成为调动师生双方积极性
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