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在当前的教育背景下,高中语文最重要的教学目标已经不再是进行知识的传授,而是促进学生素质的全面提升,落实语文学科核心素养,人文情怀的关注与呈现尤为重要。因此,教师应不断对教学过程进行优化,以此来促进人文情怀在高中语文教学中的渗透。为此,本文会以笔者实际的从教经验为基础,谈一谈应该怎样把人文情怀渗透于高中语文教学中。