【摘 要】
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国内公安院校专门用途英语（ESP）教材一般称为警务英语教材,基本以自编为主。《实用警务英语》是基础阶段的ESP教材,适于公安院校多专业学习者。研究对教材使用者进行问卷调查并
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国内公安院校专门用途英语（ESP）教材一般称为警务英语教材,基本以自编为主。《实用警务英语》是基础阶段的ESP教材,适于公安院校多专业学习者。研究对教材使用者进行问卷调查并收集反馈意见。研究发现,警务英语教材的＂实用性＂、＂交际性＂、＂专业性＂及满足学习者的目标需求与学习需求至关重要。此外,任务设计及专业词汇呈现的＂多样性＂、以及教材的＂多模态性＂也是学习者关注的重点。由此,提出警务英语教材编写中需考虑的因素,以期对进一步完善公安院校ESP教材评估与编写提供实践依据。
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