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伴随着我国经济的快速发展，国家教育模式也在悄然发生着变化，在新时代里更加强调个人能力提高和实践能力的加强。而会计专业受原先其封闭式教育影响，造成了高职学生在实务操作能力方面存在欠缺。本文基于能力视角，对高职会计专业税收实务课的教学体系进行全面分析，尝试打破教学中理论无法与实践相结合的瓶颈。
探讨基于能力视角的高职会计专业税收实务课程教学改革
【摘 要】
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伴随着我国经济的快速发展，国家教育模式也在悄然发生着变化，在新时代里更加强调个人能力提高和实践能力的加强。而会计专业受原先其封闭式教育影响，造成了高职学生在实务操作能
【机 构】
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湖北职业技术学院
【出 处】
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新经济
【发表日期】
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2014年4期
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