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学生们如何相互感受,相互作用,这是教学中被人们忽视的一个重要问题。本文从“创造一个在既利于自己又利于他人学习的前提下进行合作学习”角度,进行课堂教学改革的探索。
初中英语小组合作教学的认识与实践
【摘 要】
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学生们如何相互感受,相互作用,这是教学中被人们忽视的一个重要问题。本文从“创造一个在既利于自己又利于他人学习的前提下进行合作学习”角度,进行课堂教学改革的探索。
【机 构】
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江苏省海安县城南中学
【出 处】
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重庆教育学院学报
【发表日期】
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1998年1期
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