论文部分内容阅读
在我们平时的教学工作中，相信很多老师都十分注重数学作业的面批面改，因为在面批的过程中，可以让老师与学生针对作业及时进行交流与沟通，教师给予学生适当的指导。学生也可以向教师提出课堂上没有时间或不愿开口提出的疑问，尤其是学困生。在当前减负增效的教育背景下，针对学生小学数学作业面批效果不佳的现状，我经过认真分析，提出了一些提高作业面批有效性的对策：教师要吃透教材，选择进行面批的重点内容；认真细心地面批；平和对待学生。经过很长一段时间的具体实践，作业面批取得了良好的效果。