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信息技术与教学深度融合实质是变革传统的教学结构,课程教学是帮助学生学习知识和技能同时培养学生职业素养的关键环节.通过对目前高职课程教学在学生职业素养提升方面存在不足的分析,结合信息技术与高职专业课程教学的背景来构建职业素养提升的原则,并提出了职业素养提升对策,促进高职人才培养的质量.
信息技术与高职专业课程教学深度融合的职业素养提升对策研究
【摘 要】
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信息技术与教学深度融合实质是变革传统的教学结构,课程教学是帮助学生学习知识和技能同时培养学生职业素养的关键环节.通过对目前高职课程教学在学生职业素养提升方面存在不
【机 构】
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410151,湖南工程职业技术学院 湖南 长沙
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2017年35期
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