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随着科学发展观理念的提出与践行，“可持续发展”已不仅仅是环境、经济中的热门话题，在教育领域中业已成为出现率极高的词汇。实现教育的可持续发展，就是以学校健康、和谐发展为保证，始终保持学校有强劲的发展势头、充足的发展后劲。如何实现教育的可持续发展，是每位校长面临的一个重要课题。本刊（www.cmee-online.com）特别采访了太原市第三十六中学校长，通过该校在教育可持续发展方面所做的有益探索和实践，引发广大教育工作者对教育的可持续发展进行深入思考和探讨。