【摘 要】
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目的：调查上海市青少年专项运动技能掌握情况并探讨其与身体活动、体质健康水平间的关系。方法：研究数据来自2019年上海市中小学生《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，数据覆盖上海16个区，按照分层、随机整群抽样方法进行抽样。2019年数据中，初一至高三年级学生83 730人，其中，55 851名学生及其1名监护人同时完成问卷调查（完成率66.7%）。筛查数据缺失、异常值后，共54 576名学生
【基金项目】
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国家重点研发计划（2020YFC2007005）； 上海市哲学社会科学规划课题（2020ETY003）；
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目的：调查上海市青少年专项运动技能掌握情况并探讨其与身体活动、体质健康水平间的关系。方法：研究数据来自2019年上海市中小学生《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，数据覆盖上海16个区，按照分层、随机整群抽样方法进行抽样。2019年数据中，初一至高三年级学生83 730人，其中，55 851名学生及其1名监护人同时完成问卷调查（完成率66.7%）。筛查数据缺失、异常值后，共54 576名学生的数据纳入最终分析，其中男生27 387名（占50.2%），初中生34 306名（占62.9%），城区青少年16 395名（占30.0%）。受试者专项运动技能掌握情况、中高强度身体活动（moderate-to-vigorous physical activity,MVPA）水平数据通过问卷调查法获得。结果：整体上，上海市青少年BMI、专项运动技能掌握情况存在显著性别、学段和城郊统计差异（P＜0.05）；男生无专项运动技能的人数比例（%NSKILL）和体质健康标准达标优良率（%Fit）显著低于女生（13.3%vs 14.0%,P＜0.05;19.1%vs 34.8%,P＜0.05），达到每日60 min MVPA推荐量的天数（MVPA-D）和1周每天MVPA均达60 min推荐量的人数比例（%MVPA7）均显著优于女生[4（3,6） vs 4（2,5）天，P＜0.001;10.6%vs 5.9%,P＜0.001]；初中生%N-SKILL显著低于高中生（P＜0.001）,MVPA-D、%MVPA7和%Fit均显著高于高中生（P＜0.001）；城区青少年%N-SKILL、MVPA-D和MVPA-7%显著低于郊区青少年（P＜0.001）,%Fit显著优于郊区青少年（P＜0.001）。二元逻辑回归结果显示，加入混杂变量年龄、性别、年级和城郊调整后，MVPA-D和体质健康标准达优良等级之间呈显著正相关关系（P趋势＜0.001）,MVPA-D对应优势比（OR）为1.146（95%CI:1.133,1.158）。加入混杂变量年龄、性别、年级、城郊和MVPA-D调整后，专项运动技能掌握情况与体质健康标准达优良等级之间呈显著正相关关系（P趋势＜0.001），青少年专项运动技能掌握情况对应OR值为1.499（95%CI:1.453,1.546）。结论：上海市大部分青少年掌握专项运动技能情况较好，但有少数青少年认为自己没有掌握任何运动技能，且存在性别、学段和城郊差异。青少年MVPA-D水平、专项运动技能掌握情况与体质健康标准达优良等级之间呈正相关关系，且相互独立。提示通过逐步优化青少年专项运动技能测评方法，遵循其学段、性别等发展规律，结合科学、精准施教，确保青少年专项运动技能的掌握，促进青少年终身运动锻炼习惯的养成，是提升青少年体质健康水平的有效途径。
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