【摘 要】
：
普通高中语文课程标准适应了语文课程改革和发展的时代要求，重视学生的基本语文素养和能力的培养，近几年来，高考语文也越来越注重对学生语文素养和语文基本能力的考查。《语文新
论文部分内容阅读
普通高中语文课程标准适应了语文课程改革和发展的时代要求，重视学生的基本语文素养和能力的培养，近几年来，高考语文也越来越注重对学生语文素养和语文基本能力的考查。《语文新课程标准》提出，不能忽视对必要的知识的传授和基本技能的圳练，表明对学生基础能力的考查越来越明确，越来越突出。怎样全面促进和提高学生的语文素养和能力，
其他文献
“语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”。新课程对语文教学基本功能和性质的定位，突出了语文教学从纯“工具”走向关
有人说，质疑就是发现，而发现是成功的一半。合作探究的关键是教师能根据数学学科的特点，巧妙地提出与教学内容相对应的问题；学生能够在已有知识的基础上，提出数学知识方面的疑问。
多年来，在具体的教学实践中，我一直在努力尝试学生口语交际能力的培养，取得了良好的效果，并总结出了一套行之有效的方法，即课前五分钟口语训练法，其特点是：一是便于操作，二是行之有效
选择28例先心病重度肺动脉高压患者,在应用前列腺素E1(PGE1)前后行肺组织活检术,光镜下观察肺小动脉组织结构及其变化特点.用法:PGE115～25ng/(kg·min)持续静滴,每天用药1
目前,放射治疗仍是治疗早期霍奇金病(HD)的主要方法,Ⅰ、Ⅱ期霍奇金病单纯放射治疗后能获得很好的疗效.霍奇金病现代放射治疗进展主要表现在以下三个方面:①确定了HD的正确照
患儿男,9岁.因发热2～3天,伴颈部淋巴结肿大、周身皮疹1天,于1998年10月26日入院.患儿在2～3天前无明显诱因出现口唇干燥、皲裂,继之发热(38～39℃),在本地医院抗炎治疗无效,病程中
2000年6月～2001年6月,我院应用环丙沙星静脉点滴治疗时患儿出现不良反应25例,报告如下.
一、认识的规律决定了数学思想方法对数学教学有着促进作用1．掌握了数学思想方法能够使数学知识更容易被理解
原发性膀胱颈梗阻(BOO)是近10年来确定的一种原因不明的下尿路疾病,目前部分临床医师对其缺乏认识,常将其误诊为膀胱炎、前列腺炎、支原体性尿道炎等.近年来,我们收治BOO患者
对短暂性脑缺血发作(TIA)及时进行治疗可减轻脑损伤程度,甚至可避免脑卒中的发生.1999年4月至2001年11月,我们对31例TIA患者应用降纤酶治疗,取得了较好的效果,现报告如下.