论文部分内容阅读
江泽民“人的全面发展观”内涵主要包括：在人的发展与社会发展的相互依存中构筑人的全面发展的现实性；在物质生活发展与思想精神生活发展的相互促进中保持人的全面发展的丰富性；在人与自然、社会的协调发展中维护人的全面发展的可持续性；在理想追求与现实关切的辨证发展中展现人的全面发展的具体性。
江泽民“人的全面发展观”内涵探微
【摘 要】
：
江泽民“人的全面发展观”内涵主要包括：在人的发展与社会发展的相互依存中构筑人的全面发展的现实性；在物质生活发展与思想精神生活发展的相互促进中保持人的全面发展的丰富性
【机 构】
：
南昌大学马克思主义学院
【出 处】
：
学理论
【发表日期】
：
2009年30期
其他文献
刑事证据收集是侦查活动的一个重要阶段，对认定犯罪事实、正确适用法律有至关重要的作用。但是从目前现状来看，刑事证据收集不仅存在立法上的缺陷，在实际操作中也有诸多瑕疵。本
岁末年初，也是国家反腐转承的关键时期。总结2014年的反腐业绩，战果令人振奋；展望新的一年反腐动向，舆论倍加关注。在中国反腐来年何去何从的话题背景下，1月12日至14日召开的中共十八届中央纪委五次全会，成为公众瞩目的焦点，因为其不仅传递出中央反腐的战略部署，也正式拉开了新的一年反腐大幕。 敏感的舆论对此次会议洞若观火。人们发现，与以往不同，此次全会除了再次重申有腐必究、有案必查的铁律之外，一个重
“值不值得信赖”是人类后人形成的观念，是对一类人的概括，或者说是加标签。早期人类生活常常要面对各色各样的陌生人，这人是敌是友，能否一起愉快的玩耍十分重要：要是交友不慎轻则
研究性学习是当今世界教育改革的一大趋势。推广研究性学习，对于深化思想政治理论课教改具有极为重要的意义。这是提高中国特色社会主义理论“三进”效果的需要，是促进大学生全
传统家训消费伦理是中国古代社会特定的政治经济文化因素综合作用的产物。在古代社会它曾对提升人们的道德水平、调节社会经济生活中的矛盾、稳定家庭和社会的秩序起过积极的
随着时代的发展，全球性问题的普遍出现以及与此相应的人类的全球意识的产生，标志着人类已经进入了“类时代”。在类时代的背景下，与生态危机相关的种种问题日益突现，生态问题面临
1980年以后的在校大学生是目前高校的主力军。针对高校大学生思想状况特点，通过建设特色校园文化加强对大学生思想政治教育，构建先进的校园文化体系过程，从而为高等学校校园文化
火一直灭不了，屋里其他房间的租户都陆续跑出来，退到大门外。李慧说，当时大家都在看热闹，她让大家帮忙救火，但没有人响应 2014年11月28日上午，李慧和男友曹飞并排着站在了北京市第一中级法院的刑事审判席上，等待案件宣判。两人像庭审时一样，自始至终没有任何眼神交流，虽然他们都心知闯下了大祸，不过仍然显得一脸平静，甚至语气中也透着轻松，像是在叙说别人的故事。 事情也并不多么复杂。2013年年底，离
初见湖南省长沙市芙蓉区检察院反渎局局长柳戈青，会误以为他是土生土长的湖南汉子，喜欢大声说笑、性情幽默。但深入接触之后才发现，来自江浙的他细心、敏锐．很善于从小细节捕捉到