【摘 要】
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教育的对象是学生,而学生在教学过程中有一系列有规律的心理活动。心理学是研究人类自身的一门科学,它研究人的心理现象及其变化的规律。所以,教育改革应该借助于心理学,理应
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教育的对象是学生,而学生在教学过程中有一系列有规律的心理活动。心理学是研究人类自身的一门科学,它研究人的心理现象及其变化的规律。所以,教育改革应该借助于心理学,理应把心理学作为教育的理论基础。教育有了心理学的理论作为指导,运用心理学知识研究学生心理活动的规律和特点,教育实践就能把握正确的方向,推动教育改革的深入发展,并且还能使我们的教学效率得到进一步的提高。
The object of education is students, and students in the teaching process has a series of regular psychological activities. Psychology is a science that studies humanity itself. It studies human psychological phenomena and their changing laws. Therefore, education reform should be based on psychology, psychology should be used as the theoretical basis of education. With the psychology theory of education as a guide, using the knowledge of psychology to study the laws and characteristics of students' psychological activities, education can grasp the correct direction, promote the further development of education reform and make our teaching efficiency get further improve.
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