【摘 要】
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对利用微波消解–电感耦合等离子体质谱法测定空气样品中铀含量进行了不确定度评定.各不确定度分项分别来源于样品的重复性测量、工作曲线系列溶液配制、工作曲线拟合、电子天平称量及采样过程.经评定,实验过程中引入不确定度贡献最大的是采样过程,其次是重复性测量和工作曲线拟合.结果表明,采样区域空气中铀含量测定结果为(0.0974±0.0092)ng/m3(k=2).
【机 构】
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核工业理化工程研究院,天津 300180
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对利用微波消解–电感耦合等离子体质谱法测定空气样品中铀含量进行了不确定度评定.各不确定度分项分别来源于样品的重复性测量、工作曲线系列溶液配制、工作曲线拟合、电子天平称量及采样过程.经评定,实验过程中引入不确定度贡献最大的是采样过程,其次是重复性测量和工作曲线拟合.结果表明,采样区域空气中铀含量测定结果为(0.0974±0.0092)ng/m3(k=2).
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2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),标志着“双减”政策的落地.“双减”政策以“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着眼建设高质量教育体系”为导向,致力于构建良好教育生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长.《意见》站位高、要求高、力度大,一经发布就引发广泛关注.课堂是教育的主战场,是教育发展的核心地带.《意见》要落地,必须深入到课堂变革之中.《意见》明确指出,“双减”工作要致力于提升课堂
建立了气相色谱–串联质谱(GC–MS)法测定不同基质油料作物中氟乐灵、炔螨特和氟硅唑含量的方法.样品用乙腈提取,经过盐析、净化、离心、氮吹后,用乙酸乙酯溶液复溶,用有机系滤膜过滤后,以GC–MS法检测.考察了加水浸泡、超声时间、提取剂和不同基质对回收率的影响.氟乐灵、炔螨特和氟硅唑的质量浓度与色谱峰面积具有良好的线性关系,相关系数均大于0.99,检出限分别为0.013,0.013,0.02 mg/kg.测定结果的相对标准偏差为2.4％～8.8％(n=6),样品加标回收率为91％～108％.该方法简单、重现
基于语文核心素养培养的作业设计是落实“立德树人”根本任务的要求,是改善语文作业设计现状的需要,也是提升语文作业设计质量的关键.在“双减”背景下,语文作业设计要体现“以学生为中心”原则,并产生细分作业功能类型的设计趋势.把语文课外、课时等作业转化为课内作业、跨学科交叉作业、大概念单元作业,从而达到控制作业数量、多维度提质增效的目的.灵活设置基础性作业,丰富拓展性作业形式,善用阅读类作业,充分利用体验性作业,以期全面提升学生的语言运用、思维发展、审美品位和文化底蕴.
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建立有机元素分析仪测定聚丙烯腈基预氧化纤维中的氧元素含量的方法.考察了样品舟、裂解温度以及称样量等对氧元素测试结果的影响,优化后的测定条件:样品舟为4 mm×4 mm×11 mm的锡舟,裂解温度为1150℃,称样质量为(3±0.2)mg.氧元素的质量(x)在0.058～0.271 mg范围内与其响应峰面积(y)具有良好的线性关系,线性回归方程为y=269329x+2289,相关系数为r=0.9999.对样品进行五次平行测定结果的相对标准偏差为5.1％～5.2％,加标回收率为95％～106％.该方法具有取样
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