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物理化学是医学院校药学类专业的一门专业基础课程,也是一门内容繁杂、抽象的课程,学生在学习的时候感觉吃力,教师在教学过程中也有点力不从心。如何使教师教学更生动自如,学生学习更积极轻松是我们必须要解决的问题。本文结合当前药学类专业的一些实际情况,从物理化学课程的教学内容、教学方法和课程考核方式三个方面入手阐述了一些具体的措施,旨在提高物理化学的教学效果,满足医学院校培养应用型人才的需求。