【摘 要】
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词汇是语言的基本构成单位,小学生学习英语就要理解、记忆词汇,掌握一定的词汇量.词汇量影响学生的听、说、读、写能力,学生只有掌握了一定的词汇,才能听懂英语、读懂英语文
【机 构】
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河北省廊坊市文安县第二小学,河北 廊坊,065800
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词汇是语言的基本构成单位,小学生学习英语就要理解、记忆词汇,掌握一定的词汇量.词汇量影响学生的听、说、读、写能力,学生只有掌握了一定的词汇,才能听懂英语、读懂英语文章,用英语进行口语或书面表达,用英语交流.英语词汇是英语教学的一个重点,提高小学英语词汇教学的有效性非常重要.然而,英语词汇教学中还存在一些问题,所以英语教师要根据小学生的认知水平、年龄心理特点和词汇本身的特点,激发学生的学习兴趣,采用多种教学方法,使学生善学、乐学,更好地理解和记忆词汇.
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