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立足乡村文化语境,践行让校园充满成长气息的办学理念,因地制宜,构建和实施生长课程,通过优化资源整合,厚植生长课程内涵;彰显个性特质,推进生长课程实施;打造特色名片,提升生长课程品质这三个策略,积极探索农村小学学生发展核心素养的校本化路径,建设具有生长特色的优质乡村小学。
生长课程让学校充满成长的气息
【摘 要】
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立足乡村文化语境,践行让校园充满成长气息的办学理念,因地制宜,构建和实施生长课程,通过优化资源整合,厚植生长课程内涵;彰显个性特质,推进生长课程实施;打造特色名片,提升
【机 构】
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宜兴市徐舍镇社区教育中心
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2020年10期
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