【摘 要】
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目的：探讨健康教育对于老年精神病伴发糖尿病患者生活质量的影响。方法：将我院收治的168例老年精神病伴发糖尿病患者随机分为对照组和观察组,两组各84例,其中对照组仅给予常规
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目的：探讨健康教育对于老年精神病伴发糖尿病患者生活质量的影响。方法：将我院收治的168例老年精神病伴发糖尿病患者随机分为对照组和观察组,两组各84例,其中对照组仅给予常规护理,观察组在常规护理基础上给予系统的健康教育。在护理前和护理后采用汉密顿抑郁量表（HAMD）和焦虑量表（HAMA）进行评定,并进行糖尿病知识测试评分,观察两组患者血糖控制情况的差异。结果：观察组的HAMD和HAMA值明显低于对照组,两组比较有显著性差异（P〈0.05）;观察组在接受健康教育后的糖尿病知识测试评分以及血糖控制情况明显优于对
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