数学教学探讨——数学教学中的“望、闻、问、切”

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新课改要求学生是学习的主体,教师为主导.在实际教学中,如何体现学生的主体性,如何发挥教师的主导作用?我借助传统中医的“望、闻、问、切”来作些探讨.
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摘要: 本文作者结合自身教学实践,提出了增强数学课堂有效性的方法。  关键词: 数学课堂有效性提高    新课程的基本出发点是促进学生全面、和谐、持续发展,成功的教育就应该是唤起学生学习的需求,只有那些唤起学生学习探究欲、惊讶感的教学才能激发学生学习的动机。    一、丰富课堂形式,巧妙引入,调动学习兴趣    我在苏州26中所听的一节数学课时,教师讲解的是二元一次方程应用题,数学课一开始居然是一
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