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根据高职汽车专业的教学特点及现状，学习借鉴多种先进的教学模式，选取《汽车整车性能与检测》这一课程进行课程内容类型化重构的探索与实证研究，取得了良好的教学效果，初步证明了该模式在一线实际教学中的有效性和科学性，为进一步的深入研究奠定了坚实的基础。
高职汽车专业“课程类型化重构”实证研究
【摘 要】
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根据高职汽车专业的教学特点及现状，学习借鉴多种先进的教学模式，选取《汽车整车性能与检测》这一课程进行课程内容类型化重构的探索与实证研究，取得了良好的教学效果，初步证明了
【机 构】
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湖南交通职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年36期
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