【摘 要】
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“兴趣是最好的老师”,是学生探求知识的原动力,也是发明创造的精神源泉.初中学生好奇心强,他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的.只有努力激发和培养学生学
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“兴趣是最好的老师”,是学生探求知识的原动力,也是发明创造的精神源泉.初中学生好奇心强,他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的.只有努力激发和培养学生学习兴趣,才能使学生有强烈的求知欲望,并且享受到学习的乐趣,进而达到“轻松愉快学化学”的境界.这不但是我们初中化学教师的主要教学任务,也是适应新课程标准并有效提高初中化学教学质量的途径之一.那么初中化学课应如何激发学生兴趣?
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