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教学质量是办学的根本目的,是学校和教师生存和发展的基石。课堂作为教学的基本组织形式,是教师传授知识和学生获取知识、发展能力和提升素养的主阵地,课堂教学质量的高低直接影响着学生的学习状态和学习效果。为保证素质教育的正常运行和深入推进,教师应对提高课堂教学质量的方法进行不断探索。下面,本文就对如何提高小学音乐课堂教学质量这一问题谈几点看法。