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在小学作文教学当中，模拟情境非常的重要。语文教师只有带领学生进入了这个情境，才有利于学生的写作。因此，教师必须抓住作文教学的目标，以及学生的特点，利用现实生活中的教学资源，充分地引导学生、吸引学生，这样才能提高作文教学的效率。笔者针对小学作文教学中“模拟情境”创设的思路以及实践进行了分析，具体如下。