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学习动机是学生学习的内在动力,它决定了学生学习的主动性和努力程度。本文采取定量研究的方法,对大学生的英语学习动机和英语四级考试成绩的关系进行研究。该研究结果对大学英语教学具有一定的启示。
大学生英语学习动机与四级考试成绩关系的研究
【摘 要】
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学习动机是学生学习的内在动力,它决定了学生学习的主动性和努力程度。本文采取定量研究的方法,对大学生的英语学习动机和英语四级考试成绩的关系进行研究。该研究结果对大学
【机 构】
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徐州工程学院
【出 处】
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宿州学院学报
【发表日期】
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2008年06期
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