【摘 要】
:
丁玲简介 丁玲(1904年10月12日-1986年3月4日),女,原名蒋伟,字冰之,又名蒋炜、蒋玮、丁冰之,笔名彬芷、从喧等,湖南临澧人,毕业于上海大学中国文学系,中共党员,著名作家、社会活动家。1936年11月,丁玲到达陕北保安,是第一个到延安的文人。丁玲的到来,给陕甘宁抗日根据地原本力量薄弱的文艺运动增添了新鲜的血液。她在中国现代文学史上作出过无法取代的贡献。 代表著作有处女作《梦珂》,长篇
论文部分内容阅读
丁玲简介
丁玲(1904年10月12日-1986年3月4日),女,原名蒋伟,字冰之,又名蒋炜、蒋玮、丁冰之,笔名彬芷、从喧等,湖南临澧人,毕业于上海大学中国文学系,中共党员,著名作家、社会活动家。1936年11月,丁玲到达陕北保安,是第一个到延安的文人。丁玲的到来,给陕甘宁抗日根据地原本力量薄弱的文艺运动增添了新鲜的血液。她在中国现代文学史上作出过无法取代的贡献。 代表著作有处女作《梦珂》,长篇小说《太阳照在桑干河上》《莎菲女士的日记》,短篇小说集《在黑暗中》等。1986年3月4日,丁玲在北京多福巷家中逝世,享年82歲。
其他文献
武穴市实验小学大桥校区致力于劳动教育,花园、果园、体验园巧妙融合,学生随时随地可以在这里来一场劳动的“美遇”。 快乐种植,在陪伴中见证成长。学校沁德园里高高的棕榈树、茂盛的大榕树、挂果的枇杷樹和梅型的小竹林参差辉映;馨德园桂树和栀子花香飘四溢;怡德园里红的茶花、白的广玉兰、粉的樱花竞相登场;贤徳园中的橘子树惹人注目,开花到结果,学生总是翘首以盼。 大到一棵树,小到一株花,从学生一年级入学开始便
明月高悬,清风扶岸。她依窗凝望,望眼欲穿。 “妈,生日快乐,寿比南山。”她悄然隐去面上清泪,展露笑颜。 母亲忧伤的面容,似利剑,把她的心刺穿。她从包里拿出样刊:“涛找到了。我的作品往国外投稿,附带您的相片。” …… 医院,她面色苍白,娇躯微颤。 “傻孩子,涛找到了,你为什么割腕?”母亲珠泪流连,紧拥她的双肩。 “我对不起涛,对不起您。三年前,我嫉妒你送给弟弟的温暖,故意将他丢在路边。”
著名作家、政协委员梁晓声在谈到国企高管薪酬和“灰色阶层”问题时,一改平素沉稳的特点,竟然有些激动。他直言:“灰社会”在某种程度上比黑社会还可怕。按理说,“黑”已够令人毛骨悚然了,怎又冒出个“灰”? 这“灰社会”是个什么东西?是“看不见的战线”。是“灰色”社会、“体面”社会,但更是“危险”社会。梁委员表示:“我很忧虑中国将出现‘灰色阶层’。”他解释说:“有一种服装的颜色叫‘高级灰’。在西方,精英们
茅盾、郎损、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、刑天、刑风、沈余、微明、东方未明、石萌等,都是他用过的笔名,他还有许多笔名,有几十个。不过,茅盾和蒲牢是他最常用的笔名。 “茅盾”笔名由来 1927年大革命失败后,武汉的汪精卫和南京的蒋介石实行了臭名昭著的宁汉合流,对革命人士大肆屠杀,国内形势急转直下,非常险恶。沈雁冰由于参加革命活动,沈雁冰又是被蒋介石通缉的人,不得不离开武汉,最后到了上海,住在景云里。恰
挪威的森林 《挪威的森林》在日本广受年青人的欢迎,是日本最畅销的小说之一,村上春树因此而更为人知悉。该书封面由村上春树亲手设计,以红绿色为上下册封面主体并加注:“百分之百的愛情小说”。 时常来我家玩的邻居太太也有意回避我似的。不过,我尽量不把这些事放在心上。如果我在意的话,那就是发病的初期徵兆了。 某日。跟我很热的太太来我家。她和我同辈分,是家母好友的女儿,我们的孩子还上同一间幼稚园,所以我
十二岁那年的秋天,我们院里来了一位当官的,我奉命献唱。记得那天,我唱的是琵琶行。这是我最喜欢的一支歌。我唱着琵琶行,便仿佛是在唱着自己的前世今生,亦或许还在唱着轮回生命里自己的来世。 我看到他的一张干净但是瘦削的脸。他的眼睛。他的鼻子。他的隐约的胡茬。才三十五六岁的男子,却这样的神情黯然,但是让我感觉温暖。 后来,我看到他的眼泪。看到清亮的泪水滴落到他青色的官袍之上。 眼泪是生命里我再熟悉不
从容彼岸是生活-新华阅读 从容彼岸是生活-新华阅读 我们凡夫对世间万象总会生起分别的执着,对现前的事物产生是非、善恶、人我、大小、美丑、好坏等种种的差别观感,这种取舍分别的心正是障碍佛道修行的妄想情执,这种心也称为“执着心”、“涉境心”。 依照《摄大乘论》的说法,凡夫所起的分别,是由迷妄所产生的,与真如的理不相契合,如果要得到“真如的心”,就必须舍离凡夫的分别智,依无分别智才行。菩萨在初地入
这是一部地域小说,人物的行走,可找到“有形”地圖的对应。这也是一部记忆小说,六十年代的少年旧梦,辐射广泛,处处人间烟火的斑斓记忆,九十年代的声色犬马,是一场接一场的流水席,叙事在两个时空里频繁交替,传奇迭生,延伸了关于上海的“不一致”和错综复杂的局面,小心翼翼的嘲讽,咄咄逼人的漫画,暗藏上海的时尚与流行;昨日的遗漏,或是明天的启示……即使繁花零落,死神到来,一曲终了,人犹未散。 金宇澄: 全部
文言文教学中,教师既要深入钻研和理解教材,引导学生传承经典,又要培养学生独特的想象力和观察视角,发展学生的创造性思维。 深挖教材,体悟语言。为让学生正确、流利、有感情地朗读课文,并结合注释理解文意、读懂故事,教学时,笔者先让学生自主阅读文言文,读准字音,读通句子。针对学生读不准的字音,如,“少(shǎo)选”“汤(shāng)汤”“复为(wèi)”等,笔者着重指导。接着,引导学生恰当停顿,读出重
她唱着过去流行的西洋老歌。歌和吉他都不能恭维是一流的,但她本人倒是乐在其中的样子。她唱着『柠檬 树』、『粉扑』、『五百哩路』、『花儿去了哪里?』、『快划吧!麦可!』,一首接一首地唱着。刚开始的时候,阿绿还教我唱第二部,打算两人合唱,但我实在 是唱得五音不全,只得作罢,后来她索性一个人唱个痛快。我则啜着啤酒,一面听着她的歌声,一面注意火势蔓延的情形。每次以为烟突然变大了,却又稍微熄了一 点,就这样反