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<正>理答是教师对学生在课堂上生成问题后的反应和处理,是课堂对话,也是一种教学行为。理答能力的高低决定着课堂教学的质量和效果。因此,在面对课堂上不同学生对不同问题的回答,如何追寻有效的课堂理答,打造智慧课堂,是我们小学语文教师急需解决的问题。
追寻有效理答 打造智慧课堂——小学语文课堂有效理答策略的思考
【摘 要】
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<正>理答是教师对学生在课堂上生成问题后的反应和处理,是课堂对话,也是一种教学行为。理答能力的高低决定着课堂教学的质量和效果。因此,在面对课堂上不同学生对不同问题的
【机 构】
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浙江临海市沿江镇中心校;
【出 处】
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小学语文教学
【发表日期】
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2012年02期
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