试论分组合作学习方法在小学美术课堂的应用

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美术是小学教学的必修课,它不仅能够激发学生的审美情趣,培养他们的艺术细胞,也是让学生想象力得以彰显的一门课程.随着素质教育的深入实施,传统的美术教学方法显然已经不符合教学要求,难以体现改革创新的特点,且不利于学生兴趣的调动.分组合作学习是一种新颖的教学模式,通过合理的人员分配,学生能够积极参与到学习之中,并在小组讨论中发表自己的意见,也可以共同协作完成任务.本文就结合当前小学美术课堂教学的现状,对分组合作学习方法加以阐述,从而更好的培养学生的审美情趣.
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