论文部分内容阅读
实施素质教育,培养创新人才,已成为当今教育教学改革的主旋律.中共中央在1999年颁布了<关于深化教育教学改革,全面推进素质教育的决定>,强调要"培养学生科学精神,创新思维能力,使之可持续发展以适应时代进步的需要."而创新思维的习惯和能力的形成不可能一蹴而就,要有一个发展的过程,在这个过程中教师应从多途径有意识地创设条件和氛围加以训练与培养.以下笔者谈一谈自己在教学实践中的一些做法.