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每个学校都或多或少地存在着所谓的“差生”.“差生”包括知识方面的“差生”和品德方面的“差生”.究其产生原因,不外乎学生自身素质缺陷及教育关注的偏差两个原因.如何使这些学生尽快摘掉“差生”这顶帽子,与同学们共同进步、健康成长,这是摆在我们教育工作者面前的重要课题.下面笔者结合多年的教学实践,谈一下如何科学地“转差”.