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在高中阶段, 很多学生会因为各种外部的因素而产生各种各样的心理问题. 教师要善于从高中生的认知规律与思维特点出发, 敏锐地观察学生的变化, 用爱和关怀打开他们的心结, 培养他们坚强的意志和抗压能力.
因生制宜,开展高中生心理健康教育
【摘 要】
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在高中阶段, 很多学生会因为各种外部的因素而产生各种各样的心理问题. 教师要善于从高中生的认知规律与思维特点出发, 敏锐地观察学生的变化, 用爱和关怀打开他们的心结, 培
【机 构】
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江苏新沂市高级中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2018年1期
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