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深度学习,可以提升学生学习能力,使学生学习中掌握学习方法与技能。语文阅读作为提升学生语文素养的途径,同时可以培养学生学习技能,对学生身心健康发展具有重要意义。文章以深度学习视域下高中语文阅读教学评价为研究对象,对教学评价原则进行阐述,对如何实现评价,进行探究,希望对语文教学活动开展提供帮助。
探讨深度学习视域下高中语文阅读教学评价的策略
【摘 要】
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深度学习,可以提升学生学习能力,使学生学习中掌握学习方法与技能。语文阅读作为提升学生语文素养的途径,同时可以培养学生学习技能,对学生身心健康发展具有重要意义。文章以
【机 构】
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重庆市涪陵高级中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年9期
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