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在现代信息技术考试发展的形势之下,微课作为一种新的教学模式逐渐的得到了广泛的应用,高中信息技术教学也需要不断的做出改进,对传统的教学模式进行发展,取其精华,去其糟粕,融入微课的教学方式,使高中信息技术教学能够与素质教育的要求相符合,本文对基于微课的高中信息技术教学进行了分析,希望对高中信息技术教学的不断进步提供一定的借鉴作用.