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<正>教学过程:一、导入1.齐读课题。2.通过上节课的学习,你知道课文介绍了哪几种小动物的过冬方式?引读第一自然段。(利用交互式电子白板中的遮屏功能依次出现三个小动物的形象)
《小动物过冬》教学设计
【摘 要】
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<正>教学过程:一、导入1.齐读课题。2.通过上节课的学习,你知道课文介绍了哪几种小动物的过冬方式?引读第一自然段。(利用交互式电子白板中的遮屏功能依次出现三个小动物的形
【机 构】
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江苏连云港师专三附小,
【出 处】
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小学语文教学
【发表日期】
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2011年02期
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