【摘 要】
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恩格斯说过“思维着的精神是地球上最美的花朵”。一堂英语课，如果能把学生学习英语的积极性调动起来，把学生的思维充分激活，一堂精彩的课堂也就会应运而生。身为课堂教学的组织
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恩格斯说过“思维着的精神是地球上最美的花朵”。一堂英语课，如果能把学生学习英语的积极性调动起来，把学生的思维充分激活，一堂精彩的课堂也就会应运而生。身为课堂教学的组织者和引导者，我们要树立培养学生思维能力的意识，要通过各种途径来激活学生的思维。本文从英语思维的重要性方面，结合平时的教学案例，探讨了小学生英语思维能力的激活与培养途径，意在优化英语课堂教学，为小学生终身学习英语、使用英语打下良好的基础。
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