【摘 要】
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在声乐教学中,如果教师了解了阶段性教学特征,声乐教学效果就会大大提升。阶段性教学理念的运用,需要声乐教师教学经验丰富,在声乐阶段性教学理念方面具有深刻领悟。本文主要
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在声乐教学中,如果教师了解了阶段性教学特征,声乐教学效果就会大大提升。阶段性教学理念的运用,需要声乐教师教学经验丰富,在声乐阶段性教学理念方面具有深刻领悟。本文主要从声乐阶段教学的内涵入手,详细介绍了每个阶段的特征,提出了每个阶段的具体教学策略。
In the teaching of vocal music, if the teacher understands the characteristics of the phased teaching, the vocal teaching effect will be greatly improved. The use of phased teaching philosophy requires rich experience of teaching vocal music teachers, and profound understanding of phasic teaching concept of vocal music. This paper starts with the connotation of vocal music teaching, introduces the characteristics of each phase in detail, and puts forward the specific teaching strategies in each phase.
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