【摘 要】
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课堂提问不仅可以检验学生对知识掌握程度,也是活跃课堂气氛的催化剂,更是引发师生思维碰撞的一剂良药,所以一直以来深得教师的青睐.在课堂教学中,问题的设计和运用如果恰到
【机 构】
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延安市宝塔区教育研究室 陕西 延安 716000
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课堂提问不仅可以检验学生对知识掌握程度,也是活跃课堂气氛的催化剂,更是引发师生思维碰撞的一剂良药,所以一直以来深得教师的青睐.在课堂教学中,问题的设计和运用如果恰到好处,有助于激发学生的好奇心,有利于完成教学任务,达成教学目标;如果问题的设计脱离学生与教学目标,那就会使教学效果大打折扣,影响课堂效率.
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