【摘 要】
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低年级小学语文阅读课教学对于学生来说是重要的启蒙时期.这个时期,教师要给予学生充分有效的引导,帮助学生更快实现阅读的入门,让学生可以掌握更好的阅读方法和文本探究模式
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低年级小学语文阅读课教学对于学生来说是重要的启蒙时期.这个时期,教师要给予学生充分有效的引导,帮助学生更快实现阅读的入门,让学生可以掌握更好的阅读方法和文本探究模式.低年级学生无论是在知识积累上还是理解能力上都还有很大的提升空间,因此,教师在指导学生进行文本阅读时要找到易于学生理解的方法,这样教学指导的内容才更容易被学生理解吸收,学生的阅读水平和文本感受力也会更快提升.
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