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大学英语写作教学模式不断创新。在课堂反馈模式中,所表现的同伴反馈模式是应用效果较好、范围较为广泛的一种课堂反馈形式。大学英语写作课堂反馈模式以大学英语写作教学及课堂反馈为出发点,借助应用制约因素,可以探索出该模式的课堂应用策略。
大学英语写作课堂反馈模式研究
【摘 要】
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大学英语写作教学模式不断创新。在课堂反馈模式中,所表现的同伴反馈模式是应用效果较好、范围较为广泛的一种课堂反馈形式。大学英语写作课堂反馈模式以大学英语写作教学及
【机 构】
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盐城幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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黑河学院学报
【发表日期】
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2017年1期
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