【摘 要】
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自2014年《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(以下简称《意见》)提出"研究制订学生发展核心素养体系"以来,"核心素养"这一概念便得到了教育界人士的
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自2014年《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(以下简称《意见》)提出"研究制订学生发展核心素养体系"以来,"核心素养"这一概念便得到了教育界人士的广泛关注和热烈讨论。"核心素养"有多热?从各类教育报刊的专题文章,到各级论坛、学术年会活动,可见一斑。人们不禁追问:核心素养到底是什么?为什么要提核心素养?它将对学校、教师带来哪些挑战?
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