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运用逻辑分析法和文献资料法分析了新课标背景下少数民族传统体育进入学校体育的契机和意义,对制约少数民族传统体育在学校体育中发展的因素进行了剖析,并提出了少数民族传统体育教材开发的原则。
新课标理念下少数民族传统体育与学校体育相结合的理论研究
【摘 要】
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运用逻辑分析法和文献资料法分析了新课标背景下少数民族传统体育进入学校体育的契机和意义,对制约少数民族传统体育在学校体育中发展的因素进行了剖析,并提出了少数民族传统
【机 构】
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广西民族大学体育与健康科学学院
【出 处】
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河北体育学院学报
【发表日期】
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2009年03期
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