【摘 要】
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运用问卷调查、访谈及文献资料法,对目前我省高校公共体育课教学现状进行调查,发现我省高校公共体育课以选项课模式进行教学,在教学过程中教学目标定位、项目设置和学生体育
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运用问卷调查、访谈及文献资料法,对目前我省高校公共体育课教学现状进行调查,发现我省高校公共体育课以选项课模式进行教学,在教学过程中教学目标定位、项目设置和学生体育选项课的认识和动机都存在问题,由此提出了高校公共体育课程要实现其预期的目的,必须以学生为主体,进行教学目标和评价体系多元化改革,改变教学内容和教学方式,加大体育经费投入,全面提升教师的素质和能力,增设一些地方特色的体育项目,彻底改变学生体质和健康现状,培养学生终身体育锻炼意识。
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