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20世纪80年代以来,我国进入现代化、城市化及社会转型的加速期.大批农民工进城务工,将其子女留在了农村,产生了留守儿童群体,形成了＂空巢＂的儿童生活环境.＂空巢家庭＂的子女在行为、心理、性格等方面表现出来的特殊性和复杂性,成为学校德育工作中一个不可回避、必须认真解决的重要课题.
＂留守儿童＂心理健康问题及解决策略
【摘 要】
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20世纪80年代以来,我国进入现代化、城市化及社会转型的加速期.大批农民工进城务工,将其子女留在了农村,产生了留守儿童群体,形成了＂空巢＂的儿童生活环境.＂空巢家庭＂的子女在行为
【机 构】
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恩平市恩城街道办事处第四小学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2017年7期
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