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目前在各门学科中都存在着对教学过程了解不真的情况.“真实”主要包含两个方面的意思：一是指科学化;一是指常态化.“教学过程”主要包含以下四方面的内容：教学内容、教学方法、学情了解、情感交流.造成目前教学过程不真实的原因又可以从主观和客观两个方面来分析.要改变这种状况可以从改变思想、改变个人修养、改变考核方式多种途径着手.