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微格教学是它被视为改进教学行为的有效方法，是一种“有控制的教学实习活动”，这一方法逐渐被美国各综合大学的教育学院普遍采用。几十年来，它得到不断完善与，并被推广到世界各地。本文从高等院校音乐鉴赏课的现状、微格教学的特点与其在音乐教学中的作用、音乐鉴赏课中使用微格教学的意义等三个方面阐述了运用微格教学在高等院校音乐鉴赏教学中的应用，旨在抛砖引玉，促进微格教学的普及和发展。