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学生是教学活动的主体，教师要改进和完善教学策略，提高学生学习的效果，并做到学以致用，运用数学知识解决实际问题。从高中数学教学实际出发，结合个人的教学实践，对高中数学教学进行了探究。
对提高高中数学教学效率策略的探究
【摘 要】
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学生是教学活动的主体，教师要改进和完善教学策略，提高学生学习的效果，并做到学以致用，运用数学知识解决实际问题。从高中数学教学实际出发，结合个人的教学实践，对高中数学教学进行
【机 构】
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福建省泉州市德化县第三中学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2012年12期
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