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在国家第八次课程改革中,各省研制并实施的学业水平考试各具特色,但也存在着对考试内涵、外延及作用模糊不清的现状,本文根据国家教育改革规划发展纲要精神,对学业水平考试现状进行分析、疏理,对学业水平考试的理论及实践提出一些思考和建议。
完善学业水平考试理论与实践的思考
【摘 要】
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在国家第八次课程改革中,各省研制并实施的学业水平考试各具特色,但也存在着对考试内涵、外延及作用模糊不清的现状,本文根据国家教育改革规划发展纲要精神,对学业水平考试现
【机 构】
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江苏省教育考试院,镇江市教育考试院,
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2012年13期
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