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教师专业化发展要求每一个教师增强研究意识、锻炼研究能力，在专业精神、专业知能、专业态度上有长足的进步。在研究中成长就是要求教师要做不懈的学习者、坚定的实践者和独立的思想者。
多维研究角色 多维教师成长
【摘 要】
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教师专业化发展要求每一个教师增强研究意识、锻炼研究能力，在专业精神、专业知能、专业态度上有长足的进步。在研究中成长就是要求教师要做不懈的学习者、坚定的实践者和独立
【机 构】
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如东县马塘小学
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2004年期
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