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科学技术及互联网的发展推动着大数据时代的来临,大数据是对大量、动态、能持续的数据,通过运用新系统、新工具、新模型的挖掘,从而获得具有洞察力和新价值的事物。大数据时代的教育与课堂教学都面临着新的发展机遇与挑战。因之,教育理念、教师素养、课堂呈现的方式都需要在大数据时代背景下发生相应的变革。
论大数据时代的教育特点与课堂教学
【摘 要】
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科学技术及互联网的发展推动着大数据时代的来临,大数据是对大量、动态、能持续的数据,通过运用新系统、新工具、新模型的挖掘,从而获得具有洞察力和新价值的事物。大数据时
【机 构】
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长江师范学院
【出 处】
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长江师范学院学报
【发表日期】
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2016年01期
【基金项目】
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长江师范学院教育教学改革项目“教育传播技术支持的课堂互动教学方法研究与实践”(JG2013008)
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